160 Stunden-Fachkraft (Pädagogik der Kindheit und Entwicklungspsychologie)

Aufbau

Modularer Zertifikatslehrgang nach dem Orientierungsrahmen für die Qualifizierungsmaßnahme im Rahmen der Verordnung zu den Grundsätzen über die Qualifikation und den Personalschlüssel (Personalverordnung) in der Fassung vom 4. August 2020

Folgende Module sind zu mit den angegeben Unterrichtseinheiten (UE) zu absolvieren:

Modul 1: 64 UE (8 Tage)
Modul 2: 48 UE (6 Tage)
Modul 3: 32 UE (4 Tage)
Modul 4: 16 UE (2 Tage)

Die Anmeldung erfolgt direkt in den nachfolgend aufgelisteten Modulen. Pro Modul stehen mehr als die notwendigen UE zur Auswahl, so dass jede*r Teilnehmer*in diese individuell zusammenstellen kann.

Modul 1:

Modul 2:

Modul 3:

Modul 4:

Zielgruppe

Personen, die die erste Staatsprüfung bzw. einen Masterabschluss für das Lehramt an Grundschulen erfolgreich absolviert haben.
Personen, die innerhalb der Ausbildung zur Erzieherin oder zum Erzieher den fachtheoreti-schen Prüfungsteil der Ausbildung vor mehr als vier Jahren erfolgreich abgeschlossen haben, aber im Anschluss daran kein Berufspraktikum mit fachpraktischer Prüfung abgeleistet haben und somit über keine staatliche Anerkennung verfügen
Personen, mit einer abgeschlossenen logopädischen, motopädischen, physiotherapeuti-schen, ergotherapeutischen, theaterpädagogischen, kulturpädagogischen, musikpädagogi-schen Ausbildung, Absolventinnen und Absolventen der Studiengänge Religionspädagogik oder Bildungswissenschaft.

Ziele

Die Qualifizierungsmaßnahme unterstützt, theoretisches Wissen mit konkreten Situationen aus der Kita-Praxis zu verknüpfen sowie praktische Handlungsschritte und Methoden zu entwickeln.

Voraussetzungen

FAQ – 160 Std. Fachkraft

Wie läuft die Fortbildung ab?

Der Orientierungsrahmen enthält 4 Themenbereiche mit insgesamt 160 Stunden:

Modul 1: Berufliches Selbstverständnis; Beziehungen gestalten und pädagogisch handeln
Modul 2: Erziehungs-, Bildungs- und Betreuungsauftrag; sozialpädagogische Bildungsarbeit professio-nell gestalten
Modul 3: Lebenswelten und Diversitäten wahrnehmen, verstehen und Inklusion fördern
Modul 4: Erziehungs- und Bildungspartnerschaften und Übergänge gestalten sowie im Team agieren.

Die Themenbereiche werden durch unterschiedliche ein- bis dreitägige Schulungen abgedeckt. Sofern alle Themenbereiche abgedeckt sind, können aus dem vorhandenen Angebot die jeweils inhaltlich passenden Schulungen ausgewählt werden. Dabei ist ein Gesamtumfang von 160 Stunden zu erreichen.

Welche Kurse können angerechnet werden?

Qualifizierung 160-Std. Fachkraft: Alle Kurse müssen bei einem Weiterbildungsträger absolviert werden

Fortbildung 160-Std. Fachkraft: Kurse können bei unterschiedlichen Weiterbildungsträgern ab-solviert werden

In welchem Zeitrahmen müssen die Kurse absolviert werden?

Grundsätzlich soll die Qualifizierungsmaßnahme innerhalb von drei Monaten nach Aufnahme der Tätigkeit begonnen werden. Sofern dies mangels Fortbildungsplätzen nicht möglich ist, kann auch weiterhin ein Einsatz auf Fachkraftstunden erfolgen. Die Qualifizierung ist in diesen Fällen so bald wie möglich zu beginnen.

Es wurden alle Kurse absolviert – wie geht es weiter?

Der Weiterbildungsträger (hier die Akademie Neun10) bestätigt über eine Bescheinigung, dass die gesamte Maßnahme nach dem verbindlich geltenden modularen System der Qualifizie-rungsmaßnahme durchgeführt wurde. Die Bescheinigung ist bei den Landesjugendämtern ein-zureichen.